MUHAMMADIYAH.OR.ID, YOGYAKARTA – Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Irwan Akib, menegaskan komitmen Muhammadiyah untuk terus mendorong peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan Sekolah dan Madrasah Unggul Muhammadiyah. Penegasan tersebut disampaikannya dalam penutupan Sarasehan Sekolah dan Madrasah Unggul Muhammadiyah yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Irwan Akib menyampaikan bahwa ukuran keunggulan sekolah dan madrasah Muhammadiyah tidak semata-mata ditentukan oleh capaian akademik nasional. Menurutnya, sekolah Muhammadiyah harus unggul dalam pengertian yang utuh dan berimbang, sesuai dengan nilai-nilai Islam dan cita-cita Muhammadiyah.
“Sekolah Muhammadiyah harus unggul versi Muhammadiyah. Lulusannya diharapkan memiliki keimanan yang mantap, kecerdasan intelektual yang kuat, akhlak yang anggun, serta keterampilan hidup. Inilah keunggulan khas dan kekuatan pendidikan Muhammadiyah,” tegas Irwan pada Ahad (2/2).
Ia juga menekankan bahwa keberadaan 22 sekolah dan madrasah unggul Muhammadiyah tidak boleh berhenti pada capaian internal semata. Irwan mendorong agar sekolah-sekolah unggul tersebut mampu menghadirkan efek imbas (multiplier effect), sehingga prestasi, inovasi, dan praktik baik dapat ditransformasikan ke sekolah dan madrasah Muhammadiyah lainnya.
Menurut Irwan, keberhasilan besar hanya dapat diraih melalui keseriusan, kerja keras, serta komitmen yang berkelanjutan. “Layar sudah dikembangkan. Tinggal bagaimana kita berlayar dengan sungguh-sungguh, menjaga arah, dan konsisten pada tujuan,” ujarnya.
Sarasehan Sekolah dan Madrasah Unggul Muhammadiyah ini diikuti oleh 22 sekolah dan madrasah unggul dari berbagai daerah di Indonesia. Setiap sekolah mengirimkan tiga peserta, yakni kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, serta guru senior. Kegiatan berlangsung selama tiga hari, mulai Jumat, 30 Januari hingga Ahad, 1 Februari 2026.
Sebagai target awal, program penguatan sekolah dan madrasah unggul Muhammadiyah diarahkan pada capaian UTBK dan Tes Kemampuan Akademik (TKA), agar sekolah-sekolah Muhammadiyah dapat menembus 100 besar terbaik di tingkat nasional.
Dengan strategi yang terarah, penguatan mutu yang berkelanjutan, serta integrasi nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan, Irwan Akib optimistis sekolah dan madrasah Muhammadiyah mampu tampil sebagai rujukan pendidikan unggul di tingkat nasional.
