MUHAMMADIYAH.OR.ID, YOGYAKARTA – Tim Redaksi Website PP Muhammadiyah telah mengumpulkan beberapa kegiatan dan informasi terbaru dari perkembangan Persyarikatan di berbagai daerah. Semuanya terangkum dalam serba-serbi kegiatan Persyarikatan di bawah ini. Seluruh Kegiatan dibawah ini membuktikan bahwa Muhammadiyah terus bergerak dan tidak pernah istirahat.
Latih Kesiapan Kokam Lewat Diklatsar
Komando Kesiapsiagaan Angkatan Muda Muhammadiyah (KOKAM) Kabupaten Tulang Bawang Barat ( Tubaba) Lampung menggelar pendidikan dan latihan dasar (Diklatsar) di Komplek gedung Amal Usaha Muhammadiyah SMK Muhammadiyah Kecamatan Gunung Agung. Demikian di sampaikan Ketua Panitia sekaligus Komandan Kokam Tubaba, Ndan Gian Uda Anantha, mendampingi Ketua Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah, Wildan Hartanto, Sabtu 26/6 di sela-sela kegiatan Diklatsar.
Menurut Ndan Gian Huda, kegiatan ini di laksanakan sebagai implementasi wujud kesiapsiagaan Pemuda Muhammadiyah dalam menjalankan visi dan misi dan tujuan Kokam yakni mengoptimalkan sumber daya pemuda.
“Sebanyak 63 peserta utusan dari berbagai Pimpinan Cabang yang kesemuanya di harapkan mampu mengikuti dikat ini dengan seksama ” ujar Ndan Gian Uda.
Masih menurut Ndan Gian Uda, peserta Diklatsar ini diberikan berbagai materi dasar Kemuhammadiyaan, sejarah dan fungsi KOKAM, Menjaga Iman dan Tauhid, materi Kebencanaan Sosial serta materi Bela Negara. ” Berbagai materi tersebut kami menghadirkan pemateri dari unsur TNI, POLRI dan KOKAM Wilayah serta dari MDMC Kota Metro” sambung Ndan Gian Uda Ananta
Terpisah, Ketua Pemuda Muhammadiyah Tubaba Wildan Hartanto berharap peserta dikaltsar akan memperoleh ilmu yang bermanfaat sehingga bisa memberi kontribusi yang positif bagi daerah, bangsa dan agama. ” 3 fungsi utama Kokam adalah , Menjaga Pancasila-NKRI, Menggembirakan Kemanusiaan dan Merawat Ukhuwah dan kami siap memberikan kontribusi positif untuk Tubaba” ungkap Wildan
Kegiatan Diklatsar yang di pusatkan di Kecamatan Gunung Agung tersebut akan berakhir Ahad (27/6) setelah peserta diklatsar kokam melalui long march dan jurit malam. Sumber : Susilo
Sediakan Kafe Literasi untuk Program Gemar Membaca
Meskipun kebijakan pembelajaran tatap muka belum bisa dipastikan untuk tahun ajaran 2021/2022, SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta terus bersolek dan melengkapi sarana prasarana sekolah. Salah satu yang menjadi prioritas adalah menambah sarana berupa kafe literasi.
Kafe literasi merupakan sarana tempat membaca buku yang suasananya disetting seperti layaknya kafe. Terdapat booth sebagai meletakkan rak buku dilengkapi kursi dan meja untuk tempat membaca buku.
Kafe ini dibuat di beberapa lokasi strategis di lingkungan sekolah, dengan desain suasana yang nyaman untuk membaca buku dan berinteraksi.
Koleksi jenis bacaan yang dipajang cukup lengkap, seperti jenis buku ensiklopedia, fabel, sains, komik, cerita islami, serta majalah anak-anak.
Menurut Siti Junaidati, Staf Litbang SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta, keberadaan kafe literasi ini sebagai penunjang fungsi perpustakaan.
“Tidak setiap anak memiliki minat dan waktu untuk ke perpustakaan, sehingga kami mencoba membuat alternatif pengadaan kafe literasi. Harapannya setiap ada waktu luang atau saat istirahat siswa bisa bermain sambil membaca buku,” ungkapnya.
Keberadaan kafe literasi ini juga sebagai upaya untuk meningkatkan budaya literasi di lingkungan sekolah.
“Suasana yang nyaman diharapkan menjadi daya tarik siswa untuk membaca dan mencintai buku”, imbuhnya.
Bagian litbang bekerjasama dengan tim klaster bahasa yang anggotanya guru dengan latar belakang keilmuan bahasa serta wali kelas sudah menyusun program-program pengayaan literasi bagi siswa.
Program tersebut dititikberatkan pada kampanye gemar membaca, misalnya kegiatan membuat resume buku bacaan dan menceritakan kembali isi buku sudah dibacanya di depan kelas.
Meskipun di tahun ajaran baru nanti dalam suasana pandemi dan pembelajaran tatap muka masih terbatas, tetapi budaya membaca buku harus terus digalakkan untuk menunjang keterampilan literasi siswa,” ujarnya. Sumber : Humas
Tingkatkan Kualitas Lulusan: Magister Pendidikan IPS UMP Susun Kurikulum Berbasis Outcome
Magister Pendidikan IPS Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP), terus meningkatkan kualitas lulusan dengan menyusun kurikulum pendidikan berbasis Outcome. Hal tersebut disampaikan Dr. Sriyanto, Ketua Program Studi (Kaprodi) Magister Pendidikan IPS UMP saat pemaparan draft kurikulum.
“Kegiatan Review Kurikulum dilaksanakan kemarin Jumat 25 Juni 2021. Kurikulum ini harus mampu menjawab tantangan zaman, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan mampu mempersiapkan mahasiswa terjun di masyarakat nantinya. Kegiatan dilakukan melalui blended, sebagian peserta mengikuti secara daring sebanyak 118, dan sebagian mengikuti secara luring,” jelasnya, Jumat (25/6/2021) di Purwokerto.
Dijelaskan, keuntungan kurikulum berbasis outcome, mahasiswa dapat menyelesaikan kuliahnya di Prodi Magister Pendidikan IPS UMP dalam waktu 1 tahun 8 bulan. Sejak dari semester satu mahaiswa akan didampingi oleh dosen untuk melakukan publikasi di jurnal nasional maupun internasional, atau publikasi dalam bentuk buku, lanjut Dr. Sriyanto.
Acara ini dibuka oleh Wakil Rektor 1 Bidang Akademik dan Kerjasama, Ir. Aman Suyadi, M.P., yang sekaligus me-launching Pusat Kajian Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran ( Edulearn Innovation Research Center atau EIRC).
“Pusat kajian ini diharapkan berbagai permasalahan yang dihadapi guru, dosen, maupun praktisi pendidikan lainnya yang berupa kompetensi, inovasi dalam mengajar, pengembangan karir, perlindungan aktivis pendidikan, dan lain-lain dapat ditampung dalam program unggulan tersebut. Pada saat peluncuran pusat kajian juga disampaikan selayang pandang tentang apa, untuk apa, dan bagaimana tentang EIRC oleh Dr. Laily Nurlina,” jelasnya,
Kegiatan Review Kurikulum Magister Pendidikan IPS menghadirkan pakar Pendidikan IPS dari Universitas Pendidikan Indonesia Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed., dan Dr. Rudi Gunawan, M.Pd. (Uhamka Jakarta). Kedua pakar tersebut sepakat memberikan masukan agar local wisdom (kearifan lokal) menjadi bagian dari kurikulum Pendidikan IPS UMP, sebagai living curriculum. Turut memberikan masukan adalah Kasi Kurikulum SMP Dinas Pendidikan Banyumas. Acara review kurikulum dipandu oleh Dr. Elly Hasan Sadeli, M.Pd.
“Kedua pakar Pendidikan tersebut mengapresiasi draf kurikulum Magister Pendidikan IPS UMP, hanya saja terdapat beberapa catatan untuk lebih mengakomodir isu-isu lokal atau kebutuhan masyarakat sekitar. Ditambahkan oleh Dr. Rudy Gunawan, M.Pd. perlu adanya kejelasan profil lulusan, pada bagian Konsultan Pendidikan IPS, dan menyarankan agar mata kuliah mendukung riset sehingga lebih bisa dirasakan kebermanfaatannya untuk praktisi pendidikan yang lain,” pungkasnya.
Ratusan Siswa SD Muhammadiyah 1 Ketelan Terima Sila KIA
Ratusan siswa sekolah dasar (SD) Muhammadiyah 1 Ketelan terima buku tabungan SILA KIA dalam kegiatan mider projo oleh Walikota Surakarta Gibran Rakabuming Raka sekaligus simulasi transaksi SILA KIA dengan 6 merchant, serta dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan Etty Retnowati SH MH, Inspektorat Lilik, Kepala Bagian Hukum Enny Rosana SH Spnot, Kepala Diskominfo SP Kentis Ratnawati SH MM, Sekda Ir Ahyani MA, Kepala Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Yohanes Pramono SH MSi dan BNI 46 Surakarta, Jum’at (25/6/2021).
Kepala Sekolah Penggerak Hj Sri Sayekti MPd mengatakan, kegiatan penyerahan secara simbolis Buku Tabungan Simpanan Pelajar Kartu Identitas Anak (SILA-KIA) di SMP Bintang laut.
“Ada enam sekolah yang menjadi percontohan yakni SD Muhammadiyah 1 Ketelan, SMP Bintang laut, SD Ta’mirul, SD Marsudirini, SMP Pelita Nusantara, dan SMP Negeri 9 Surakarta,” ujar Sayekti.
Sila KIA merupakan inovasi terbaru Pemkot Solo, sebagai pelengkap fasilitas diskon belanja yang selama ini menjadi hak bagi pemegang KIA.
Sebanyak 72 mitra kerja pelaku usaha di Solo antara lain, peralatan sekolah, kursus, layanan kesehatan, olahraga, kuliner, dan wisata bekerja sama dengan Pemkot Solo memberikan diskon khusus kepada para pelajar.
“Sebanyak 144 siswa kami menerima program Sila KIA sehingga nanti mendapatkan potongan harga otomatis akan masuk ke tabungan Sila KIA, susulan tahap kedua sebanyak 38 siswa. Hari ii penyerahan simbolis di wakili ananda Kenzi dan Ananda Putri,” jelas Sayekti.
Sayekti menambahkan, program Sila-KIA untuk menyiapkan generasi kekinian, menggalakan praktik karakter mandiri, semangat menabung sejak dini, berhemat, memahami manajemen jangka pendek, menengah, dan panjang.
Sementara orang tua siswa, Dien Qonita mengatakan mendukung nilai-nilai profil pelajar Pancasila yang muaranya perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat, memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
“Enam ciri utama beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, seperti program Sila KIA untuk melatih anak gemar menabung sejak dini. Dengan KIA, bisa mendapatkan SILA-KIA, menunjukkan KIA dapat diskon 5-50% di masukkan ke tabungan,”Ucap Dien Qonita ibunya Kenzi.
